La zone d'échanges entre l'Université Laval, ses diplômés, ses donateurs et vous
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Programmer peut être une activité plaisante, ludique et même très stimulante. Pour certains élèves, la programmation créative se révèle parfois plus amusante que d’autres activités d’apprentissage sollicitant moins leur pouvoir créatif. Alors, et si on jouait à programmer? Si on … 
Notre société dissocie souvent le jeu de l’apprentissage. Ainsi, jouer est perçu comme une activité peu productive, voire inutile, qui se mérite comme une récompense après un travail ayant demandé un effort important. L’engagement et le plaisir de jouer s’opposeraient …