Margarida Romero est professeure au Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage. Elle s’intéresse entre autres à l’apport des technologies éducatives dans le développement des compétences du 21e siècle: créativité, collaboration, résolution de problèmes, pensée informatique. Ses activités de recherche visent l’engagement de l’apprenant et le développement d’une pensée critique et responsable par rapport aux technologies.

Détentrice d’un doctorat en cotutelle de l’Université de Toulouse (France) et de l’Universitat Autònoma de Barcelona (Espagne), elle est l’auteure du livre Vibot le robot, qui initie petits et grands à la programmation.

Dans son blogue, Margarida Romero aborde le domaine de l’éducation des enfants sous divers angles et présente des expériences éducatives menées au Québec et ailleurs. Elle propose des exemples concrets de pratiques éducatives misant sur la participation des élèves et contribuant au maintien de l’émerveillement, de la curiosité et de l’intérêt des enfants envers le monde.

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